החדר האימרסיבי שלי , אימרסיבי שלי, שלי החדר

יש רגעים בחינוך שפשוט עוצרים לך את הנשימה.זה קרה לנו בחופשת פסח, כשכולם ממשיכים את הלילה עד הצהריים – שישה תלמידים מכיתות ז'-ח' מתכנית יזמות לנוער "זום" נפגשו מרצונם החופשי באוניברסיטת בר-אילן, לבנות לא פחות מ....חדר חלל אימרסיבי לילדים בחינוך המיוחד.

הכול מתחיל בחוויה.שתי דוקטורנטיות חוקרות בשם קארין בר צבי שקד ואיילת נווה  ממעבדת מחקר ומכון לקידום ילדים בחינוך המיוחד בעזרת טכנולוגיות מתקדמות באוניברסיטת בר אילן, בתמיכת פרופ' סיגל עדן ותחת שרביטה המנצחת של פרופ' עדינה שמיר. פתחו לנו את הדלת לעולם חדש של למידה דרך חושים, משחק ודמיון.

בשלב האידיאיישן עפו רעיונות מכל הכיוונים: מ"יום בחיי פרפר"  דרך "מכניקה של מכשירים" ועד "טיסה לירח". לבסוף המראנו אל הכוכבים ובחרנו לבנות חוויית לימוד רגשית וחושית על המסע לחלל. עבור ילדים שאנחנו כלל לא מכירים. ושם, בתוך חדר פיתוח ססגוני, ישבו שישייה סודית של בני 13 והחלו ליצור משהו הרבה יותר גדול מעצמם.

אז מה זה בעצם חדר אימרסיבי?

תשכחו מלוח לבן וטוש – כאן כל הקירות מקרינים ב-360° תכנים אינטראקטיביים: סרטונים, משימות, רקעים, דמויות. הילד נמצא בתוך הסיפור.

העבודה הייתה מדויקת והזכירה סצנות מסוכנות פרסום – סטוריבורד מפורט על הלוח, אפיון פרטני, חוויית משתמש, חלוקת תפקידים, לוח משימות. ואז… 1-2-3 וזה התפוצץ בעשייה – דמויות אקטיביות, סרטונים מקוריים, כתוביות מונפשות, הקלטות, אפקטים. התלמידים שעטו לעבר המשימות וחיבלו אותן בהתלהבות ותשוקה, בשימוש ב- AI, טכנולוגיות דיגיטליות והמון יצירתיות.

כמו פאזל  של אלף חלקים שנפתר במקביל, תוך מספר שעות כבר אפשר היה לגעת בירח מעל המסכים האינטראקטיביים. אסטרונאוטים תיארו את הדרך, גרמי השמיים הופיעו זה אחרי זה והמספר הקולו העמוק ליווה את המסע. מאפס לאלף בכמה שעות. כשלאורך כל הפעילות עומדת טובת הילד ונקודות הלמידה הרבות מול עיני המפתחים. חוויה של הוראה משולבת יצירה. חלום.

כך חינוך צריך להעשות ! יצירת הזדמנויות לגלות את העצמי דרך נתינה לאחר. הילדים האלה למדו על חלל, על יזמות, על עיצוב - אבל בעיקר למדו על אמפתיה, על אחריות, ועל הכוח שיש להם לשנות עולמות.

את החיבור עצמו תפרה ליזה מלניק, האחראית על התכניות המיוחדות ברמת גן. עבדנו עם התלמידים כתף אל כתף, כל המנטורים של תכנית היזמות יורם גרניט ,אבינועם לוין ועזי לוי, כשלאורך כל הפרויקט העיניים של התלמידים היו בורקות. הם שעטו ממשימה למשימה ,מחוברים למטרה ולעשייה בדרך שיזמות אמיתית אמורה להיות.

יזמי על חלל.

בתמונות אפשר לראות את שלבי הפעילות וחלק מהתוצרים ( רקעים, דמויות, סרטונים, מלל, ניקוד, עימוד, הלבשה, עיצוב, תכנות ובנייה )